聚焦重庆德普外国语学校

【协会推荐】

注目未来  未来瞩目

1862年,一批稚嫩幼童来到位于北京城东堂子胡同的京师同文馆,学习英语及西洋风俗礼仪。10年后,这批幼童被清政府派遣留学美国,开启了近代国人海外求学的序幕。在晚清“洋务运动”中创立的京师同文馆,便成为国内历史上第一个专门开展留学前教育的机构,可以说是现在国内各种国际学校、留学培训班的前身。

一个半世纪后的今天,民众对出国留学的热情已经达到前所未有的高度,2015年我国新增海外留学人员超过50万,留学人数增长率连续多年保持两位数。持续高涨的留学浪潮,催生了留学前教育的蓬勃发展,各种国际学校、出国培训班如雨后春笋般出现。但是即便如此,每年仍有数以万计的国内学生成功留学海外后却难以“留学成功”:他们有的不能顺利完成学业,有的毕业后无法融入当地社会,成为漂泊异乡的“海待”。

面对人们对留学前教育的迫切需要,一些颇有远见的企业家开办了与国内外教育并肩接轨、与世界文化交汇融合的新式国际学校,不仅给予外籍求学人士优质国际教育,更注重为本土学子提供更加国际化的留学前教育。

在德普,“有教无类”的教育理念让每个学生的天赋和特长得到充分发挥,把孩子的兴趣和爱好转变为源源不断的学习动力。孩子们在快乐成长中吸取知识营养,给未来打下坚实基础;

在德普,全面发展才是育人的根本目的,考试成绩不再是评价学生的唯一标准。各种体育运动、艺术培养以及丰富多彩的社会实践活动让孩子的心智健康向上,更能放眼全球、融入世界;

在德普,培养出来的不仅是做好了留学准备的优秀学生,更是一个个充满正能量、满怀信心迈出国门的世界公民和国际精英。

 “如果今天你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。”本期聚焦一切只为孩子未来的重庆德普外国语学校。

备注:重庆德普外国语学校(重庆外国语学校龙洲湾校区),是由重庆德普教育投资联合重庆外国语学校升级打造,集幼儿园、小学、初中、高中、国际部于一体的纯小班精品校区。学校引进剑桥国际小学课程、英国IGCSE课程、英国A-LEVEL课程,精选中国基础教育课程,融合中西方文化,形成了完备的国际化教育体系。

【对话外企】

 

育世界公民  塑国际人才

--访重庆德普外国语学校校长张裕云

 

张裕云

重庆德普外国语学校校长。英国伯明翰阿斯顿大学现代语言系“英语专语教学”理学硕士,英语特级教师,享受国务院特殊贡献津贴专家、全国“五?一”劳动奖章获得者。在四川外语学院执教21年,曾任重庆外国语学校校长。在张裕云的主导下,重庆外国语学校与重庆德普教育投资有限公司联合升级打造了集幼儿园、双语小学、优质初中、国际初中、国际高中为一体的十五年一贯制,纯小班、寄宿制精品校区——重庆德普外国语学校。

 

“教育,是永不褪色的英雄梦想。因为我们一直在创造奇迹,追逐未来。”今天,学子们与世界接触的机会越来越多,与世界交流的渴望也越来越强烈。如何让我们的孩子接受更好的教育、更好的融入世界,正是教育领域不断探索创新的发展方向。本期《重庆外商》来到重庆德普外国语学校,倾听张裕云校长对“国际教育”的认识和理解,领略“育世界公民、塑国际人才”的教育体系。

慧眼度势,尽心教育

作为一名有过留学经历、教学经验丰富的教育专家,张裕云对国内教育事业的现状以及人们对新时代教育的需求,有着切身体会和非常深入看法。这也是他主导创办重庆德普外国语学校的主要原因。

他认为,国内教育事业的发展面临两个要求和一个不足。首先是国家对教育体制改革的要求,要提高综合素质、做到全面发展,培养能够参与国际竞争的人才。其次是社会对教育多样化的要求。近年来出国留学热潮高涨,留学人数以每年10%-20%的速度增加,留学前教育市场需求旺盛,促使社会提出了教育多样化的要求。与此同时,国内现有的教育体系却面临资金、管理、师资等教育资源的不足,这也让教育发展的两项要求很难全面实现。

张裕云说到:“国内绝大多数进行基础教育的学校,虽然也越来越注重提升学生的综合素质,但是教学内容和手段仍然没有脱离 ‘应试教育’的圈子。学生的学习内容偏、难、烦,学校也为了提升形象过分强调考试成绩,而忽略了学生综合能力的全面发展。孩子们在这样的教育体制下,失去了他这个成长阶段应该拥有的阳光和快乐。家长在这种大环境下,被迫以考试成绩来评价孩子,忽视了孩子基本的习惯养成、性格培养、创新精神等关键成长目标。这种教育模式下培养出来的孩子很难做到全面发展,出国后也很难适应国外的教学模式”。他告诉笔者,我国自77年恢复高考以来,近40年的时间里涌现了数千名各省文理科高考“状元”。但是这些“状元”大学毕业后大多销声匿迹,很难成为某个领域的领军人物。反而是像马云这样考试成绩不理想的学生成为了社会、经济发展的中坚力量。

正是这些感受,促使张裕云迫切渴望打造一所真正适合孩子成长、有助于孩子走向世界的学校。

创新理念,教学有方

1998年,重庆市直属重点中学之一的重庆外国语学校率先成立国际部,至今18年间已输送数千名学子踏上大洋彼岸。时任校长的张裕云在这18年里一路随行,见证了国际教育的发展历程,因此也有更深入的思考:“我们的国际教育真的做得很好吗?我们的学生面对全世界的激烈竞争有足够的自信和能力吗?为什么我们很多孩子拿着高分进入世界一流大学,却在大学生活中慢慢失色,在日后工作中落后于欧美高素质人才?”他继续说到,如何让孩子成功留学已经不是问题,而如何留学成功,才发人深省。学生留学前的教育,对学生的留学效果至关重要,这也是德普外国语学校关注的核心。

相比只看重一纸考试成绩,德普外国语学校更看重学生的全面发展,以及学生融入世界、了解世界的能力。张裕云介绍说,德普外国语学校的育人目标可以概括为四点,即科学精神与人文素养互补、创新精神与实践能力相融、国际胸怀与民族意识共生、领袖素质与平民情怀兼具的国际人才。

他继续解释到:科学精神与人文素养缺一不可,具备这些素质的学生去到国外后,也能够很快适应、融入不同的世界文化;既有打破常规的创新精神和勇气,又敢于尝试、付诸实践,将自己的思想转化为实际行动,获取成果;我们不培养“黄皮百芯”的“香蕉人”*?,除了施行国际标准的教学我们也注重民族文化的传授,让学生深入侵染民族文化的同时也具备与时俱进的国际视野;既要让学生具备独当一面的能力,也会教会孩子与人分享、帮助身边的人,让学生既能领导他人,也能与他人合作。

在教学方式上,德普外国语学校不仅坚持“纯小班”教学,还为每个班级配备了中籍、外教两位班主任,努力营造一个更加开放的课堂环境。张裕云说到,“著名的英国伊顿学院一位院长说过,‘学生在课堂外学到的东西不比课堂内学到的少,学生互相间学到的东西不比向老师学到的少’”。在德普外国语学校的高中课堂上,有一半的时间是留给学生与授课老师的交流讨论,这样的教学方式让学生们对知识的学习有了延伸空间,收获也更加丰富。

在教授必备知识之外,德普外国语学校也非常注重培养学生的体育和艺术爱好,提升学生的社交能力,让学生全面发展。除了具备传统的运动场馆,学校还拥有壁球馆、艺术体操室、恒温泳池、攀岩馆、击剑馆、微型高尔夫球场等一些更加国际化的文体场馆,满足不同年龄阶段学生们的各种兴趣爱好。即将建成的咖啡馆,也将成为学生社团活动、联谊会的主要场所。张裕云说到,学校要求学生每天下午4点结束当天课程后,必须至少参加一项文体活动,以锻炼身心。

 

科学育人,接轨国际

采访中,张裕云拿起桌上的一本书——《什么是教育》,说到:“你看这本书,1992年出版的。里面讲到的因材施教、阶段施教等育人思想早就有了,也郑重地提出来了,但是我们没有很好的去研究、实践。”在德普外国语学校,这些优秀的育人之道都得到了很好的实施。

张裕云介绍,学校各年级的课程完全是根据学生年龄阶段的思维发展程度和需要来制定的,分为基础课程、拓展课程和量身定制课程三大类。基础课程保证全体学生掌握基本的学科知识,拓展课程则给予部分学习兴趣浓厚、或天分突出的学生更深层次的教育,量身定制课程则是根据学生特长制定,充分挖掘学生在某一领域的潜力,让学生成为这方面的拔尖人才。以数学这一学科为例,“A-level”(英国普通教育高级证书,是英国学生进入大学前的主要测试课程)将其划分为“基础数学”和“高等数学”两门课程,考试科目也各自独立。基础数学就是教授与我们日常生活密切相关的数学知识,如简单的方程式、计算不同形状物体的面积体积等。有学习兴趣和对基础知识掌握较好的学生,可以选择学习高等数学,教授诸如三角函数等更深层次、甚至类似微积分这类大学阶段的数学知识,充分发掘学生的数学天赋。张裕云笑着告诉笔者,这种量身定制的课程安排有着“事半功倍”的效果:学生仅通过学习数学这一个学科,就能在国际主流的“剑桥A-level全球统考”拿到“基础数学”和“高等数学”两个A。而国外很多一流大学只需要拿到3个“A”的成绩便能申请。他继续说到,在“A-level”考试中,“基础数学”的考试难度相比国内高考低很多,所以即便在国内数学成绩一般的学生也容易在这科考试中拿到“A”,关键是看怎么进行针对性的引导和教育。

德普外国语学校接轨国际、科学合理的教育模式,让很多在国内传统中学成绩一般的学生也实现了考进世界名校的梦想。他说到,一些中考成绩低于重庆重点高中招收线的学生,通过在德普外国语学校高中的三年学习,最终在“A-level”考试中取得佳绩,最终被帝国理工学院(全球排名第二)、伦敦大学学院(全英排名第三)、爱丁堡大学(全英排名第六)、圣安德鲁斯大学(历史仅次于牛津、剑桥的英国第三古老大学)等世界一流大学录取。这些孩子们的成长和蜕变,让家长喜出望外,也让学校倍感欣慰。

这种别具一格的教育和环境,让德普外国语学校的孩子与众不同,可以更好的走向世界、融入世界。出于对德普教育质量的信任,华为公司给予了德普的学生去公司在全球各地分部实习的机会,表现优秀者更有机会成为华为的一员。

声名鹊起,国际首选

凭借与时俱进的办学理念和先进的教学体系,在广大德普人的不懈耕耘下,德普外国学校如雨后春笋一般迅速在重庆这个中国最具成长性的国际大都市崛起。德普走向了国际舞台,引来了世界的瞩目。

416日,推进中新(重庆)战略性互联互通示范项目交流会在重庆召开,新加坡总理公署部长兼职工总会秘书长陈振声率约80人的政商团队来渝。当天,重庆新加坡商会与德普外国语学校签署合作协议,新加坡在渝企业家子女将优先就读德普。德普和新加坡实现绑定,德普再次为重庆的国际化增添光环。

新加坡为什么选择德普?重庆名校众多,新加坡商会通过实地考察、口碑调研,以及对重庆教育趋势的数据分析后,最终选择了德普外国语学校。德普的教育理念与方式与新加坡以及欧美国家现行教育十分接近,德普原汁原味的引入了A-LEVEL,而新加坡国内实施的即是A-LEVEL课程,新企员工子女完全可以实现学生课程的无缝衔接。德普的学生也可以到新加坡、香港、美国、加拿大、澳大利亚等一切以英语为母语的国家,拥有无可比拟的优势。据悉,百分之八十选择国际课程的国家和学校都选择了A-LEVEL。作为全国率先推出A-LEVEL课程的学校,可以说德普引领了重庆教育界的国际化风向。

除了课程上全球领先的优势,德普作为重庆外国语学校龙洲湾校区,也是英国剑桥大学、日本亚洲太平洋大学在重庆的人才“遴选中心”,与牛津大学、哈佛大学等世界名校达成人才输送协议,是加拿大多伦多大学“绿色通道”项目、德国全球教育项目合作学校,中国与新加坡留学合作项目学校之一,同时也是美国40余所知名高校人才输送学校和加拿大约克大学“直通车项目”合作学校。学校常年与友好学校互派教师交流,并开办学生夏(冬)令营活动。可以预计,与全球政府机构及顶尖院校的合作只是德普的开始,未来可期,将会有更多的国际人才来到重庆这片热土,其子女来到德普接受国际教育。

 

信心未来,志存高远

在谈及国内教育事业的发展时张裕云表示,社会对教育的多样化需求,让脱离体制束缚的民办学校更能利用市场机制集中优势教育资源,是公办学校的重要补充,也将成为优质教育的先行力量。他说到,“在美国、英国这些欧美发达国家,私立学校的教学质量普遍高于公立学校,是基础教育的最好选择。”

他透露,今年重庆德普外国语学校的投资规模将超过8亿元人民币,未来几年还将继续加大投入,届时占地面积将达到250亩,能容纳2000名学生就读,满足更多家长让孩子接受优秀国际教育的需要。除了在国内发展,德普外国语学校更有在国外设立分校的宏图大志,让孩子们置身其中感受留学生活,为进入世界一流大学做好充足准备。

面对未来,张裕云充满信心:“依靠创新性的办学模式,秉承前瞻性的教育理念,坚持国际化的育人标准,我们一定会把重庆德普外国语学校打造成为一流的、全国知名甚至世界知名的优秀学校,为社会培养更多的世界公民,向全球输送更多的国际人才!”

 *1“香蕉人”:这里用来形容受西方文化、西方教育的熏陶,其思维方式、价值观也完全西化的中国人。

 

发布时间:2016/5/17 10:36:00 共阅读6150